Речевое развитие дошкольников с учетом требований ФГОС

 Согласно Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования (ФГОС ДО):"речевое развитие включает владение речью, как средством общения и культуры; обогащение активного словаря;развитие связной, грамматически правильной монологической и диалогической речи ; развитие речевого творчества; развитие звуковой и интонационной культуры речи; фонематического слуха; знакомство с книжной культурой, детской литературой; формирование аналитико-синтетической активности, как предпосылки обучения грамоте." Для достижения ребёнком комуникативной компетентности воспитатель помогает её становлению посредством решения задач развития речи во всех возрастных группах. Построение образовательного процесса должно основываться на адекватных возрасту ребёнка формах работы с детьми.Выбор форм работы осуществляется педагогом самостоятельно и зависит от контингента воспитанников, специфики учреждения, от опыта и творческого подхода педагога. С 20 марта в детском саду проходит методическая неделя на тему "Речевое развитие дошкольников с учётом требований ФГОС". Педагоги делятся опытом работы по речевому развитию детей. Открытые занятия по обучению детей рассказыванию показали воспитатели Воронцова Т.В. и Коваленко М.Г. Дети показали высокий уровень развития речи, умение подбирать слова-антонимы, прилагательные, согласовывать существительные в числе и падеже,составлять небольшие рассказы.